Αρχική σελίδα
Σχετικά με το έργο
Ιατρικά νέα
Για τους συγγραφείς
Πιστοποιημένα βιβλία για την ιατρική

ACMEOLOGY

Ed. Α.Α. Bodaleva, G.A. Weiser, Ν.Α. Karpovoy, V.E. Chukovsky Η έννοια της ζωής και του AKME: 10 χρόνια αναζήτησης 2004
Η συλλογή περιλαμβάνει επιλεγμένα υλικά από τα τελευταία τρία επιστημονικά συμπόσια για τις ψυχολογικές και διεπιστημονικές πτυχές της έννοιας της ζωής και της ακμής.

Ψυχολόγοι και εκπρόσωποι άλλων ανθρωπιστικών επιστημών.
Derkach A.A. (επιμ.) Acmeology 2004
Η δημοσίευση θεωρεί το περιεχόμενο του ψυχολογικού φαινομένου του "acme" στην κοινωνικο-προσωπική, εποχή, επαγγελματική πτυχή. καθορίζει το θέμα, την εννοιολογική συσκευή, τα μεθοδολογικά θεμέλια και τις ιδιαιτερότητες των ερευνητικών μεθόδων στην ακμελολογία - μια επιστήμη που δημιουργήθηκε στη διασταύρωση των φυσικών, κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών. αντανακλά την τρέχουσα κατάσταση της.

Συνιστάται από το Εκπαιδευτικό και Μεθοδολογικό Συμβούλιο RAGS για φοιτητές διαφόρων μορφών κατάρτισης, επανεκπαίδευσης και προχωρημένης κατάρτισης, μελετώντας το μάθημα "Ακτολογία".
Izhvanova Ε.Μ. Η ανάπτυξη της ταυτότητας του ρόλου των φύλων στην εφηβεία και την ενηλικίωση 2004
Μόσχα: Το κρατικό πανεπιστήμιο της Μόσχας το όνομά του M.V. Lomonosov. Η διατριβή για το βαθμό υποψηφίου των ψυχολογικών επιστημών. Ειδικότητα - 19.00.13. - αναπτυξιακή ψυχολογία, ακμελολογία. (Ως χειρόγραφο). Επιβλέπων - Διδάκτωρ Ψυχολογικών Επιστημών Ο. Α. Καραμπάνοβα.
Α. Derkach, V. Zazykin. Acmeology 2003
Επί του παρόντος, η ακμελολογία είναι μια νέα, ταχέως αναπτυσσόμενη επιστήμη, που συμμετέχει ενεργά στην κοινωνική πρακτική. Η ζήτηση για γνώσεις στον τομέα της ακμελοποίησης οφείλεται κυρίως στην εποικοδομητικότητα και τον πρακτικό προσανατολισμό του. Η ενσωμάτωση και η συνοπτική παρουσίαση των γνώσεων για την προοδευτική ανάπτυξη μιας ώριμης προσωπικότητας, τους τρόπους αυτοπραγμάτωσης και αυτοεκκαθάρισης, την ακμελολογία αποδείχτηκε εννοιολογική σύνδεση στο σύστημα των ανθρωπιστικών επιστημών. Οι συγγραφείς του εγχειριδίου είναι διάσημοι επιστήμονες, κορυφαίοι acmeologists της χώρας, και ο ακαδημαϊκός της Ρωσικής Ακαδημίας Εκπαίδευσης Α. Derkach είναι ένας από τους ιδρυτές αυτής της επιστήμης.
Α.Α. Derkach, L.A. Stepnova Ανάπτυξη αυτοψυχολογικής επάρκειας των δημοσίων υπαλλήλων 2003
Εξετάζονται τα θεωρητικά και μεθοδολογικά θεμέλια της μελέτης της αυτοψυχολογικής επάρκειας των δημοσίων υπαλλήλων. αποκαλύπτει την ψυχολογική και ακμελογική της αντίληψη, τα πρότυπα ανάπτυξης και βελτιστοποίησης αυτής της διαδικασίας.

Για ακμηολόγους.
Derkach A.A. (επιμ.) Acmeology 2002
Αναφέρονται θεωρητικά, μεθοδολογικά και πρακτικά ερωτήματα σχετικά με το πρόγραμμα σπουδών. Τα κεφάλαια και τα τμήματα του εγχειριδίου σχετικά με τη δομή και το περιεχόμενο αντιστοιχούν στο κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο του επιστημονικού κλάδου "Acmeology". Συνιστάται από το Εκπαιδευτικό και Μεθοδολογικό Συμβούλιο RAGS για φοιτητές διαφόρων μορφών κατάρτισης, επανεκπαίδευσης και προχωρημένης κατάρτισης, μελετώντας το μάθημα "Ακτολογία". Η έκδοση συμμορφώνεται με το κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο ανώτερης επαγγελματικής εκπαίδευσης στην ειδικότητα "Κρατική και δημοτική διοίκηση".
Ε.Ε. Vakhromov Ψυχολογικές αντιλήψεις της ανθρώπινης ανάπτυξης: η θεωρία της αυτοεκκαθάρισης 2001
Το βιβλίο αυτό αφιερώνεται στο πρόβλημα της ανθρώπινης ανάπτυξης και αντικατοπτρίζει όχι μόνο γνωστά επιστημονικά δεδομένα και υποθέσεις, αλλά και ορισμένα λιγότερο γνωστά, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που έλαβε ο συγγραφέας ως αποτέλεσμα της δικής του έρευνας. Σε κάποιο βαθμό, είναι το αποτέλεσμα της κατανόησης από το συγγραφέα των αποτελεσμάτων των δραστηριοτήτων του στον τομέα της πρακτικής ψυχολογίας, φέρει το αποτύπωμα της υποκειμενικής του εμπειρίας, επομένως κάποια γνωστά γεγονότα και υποθέσεις δίνουν μια ασυνήθιστη ερμηνεία, θεωρούνται σε ένα ασυνήθιστο πλαίσιο. Δεν απευθύνεται μόνο σε φοιτητές που ασχολούνται με την ηλικιακή και παιδαγωγική ψυχολογία, την αναπτυξιακή ψυχολογία και την ιστορία της ψυχολογίας, αλλά μπορεί επίσης να είναι χρήσιμη σε επαγγελματίες που εργάζονται στον τομέα της πρακτικής ψυχολογίας. Ο συγγραφέας προσπάθησε να το γράψει σε μια τέτοια γλώσσα που ήταν κατανοητό σε έναν ερασιτέχνη που ενδιαφέρεται για το πρόβλημα της ανθρώπινης ανάπτυξης.
Vargamyan Μ.ν. Ψυχολογικές συνθήκες για έναν δάσκαλο να ξεπεράσει τις δυσκολίες στην εδραίωση επαγγελματισμού 2000
Περίληψη της διατριβής για το βαθμό υποψήφιας των ψυχολογικών επιστημών

Ειδικότητα 19.00.13 - αναπτυξιακή ψυχολογία, acmeology

Το έργο πραγματοποιήθηκε στο Τμήμα Ακετολογίας και Επαγγελματικής Ψυχολογίας της Ρωσικής Προεδρικής Ακαδημίας Δημόσιας Διοίκησης

Bodalev Α.Α. Το αποκορύφωμα στην ανάπτυξη ενηλίκων: χαρακτηριστικά και συνθήκες επίτευξης 1998
Το βιβλίο που έρχεται στην προσοχή του αναγνώστη ανήκει σε ένα νέο πεδίο της ανθρώπινης γνώσης - acmeology. Υπογραμμίζει τις αντικειμενικές και υποκειμενικές συνθήκες και παράγοντες, η παρουσία των οποίων επιτρέπει σε ένα άτομο να φτάσει στην κορυφή στην ανάπτυξή του (να επιτύχει την ακμή) ως άτομο (ένα σύνθετο ζωντανό πλάσμα), ως άτομο και ως επαγγελματίας επαγγελματίας ιδιαίτερα, το πεδίο εργασίας του, για παράδειγμα στην ψυχολογία.
Sitnikov Α.Ρ. Ακτολογική εκπαίδευση: θεωρία, μεθοδολογία της ψυχοτεχνολογίας 1995
Σκοπός αυτής της μελέτης είναι η ανάπτυξη και τεκμηρίωση των θεωρητικών θεμελίων και των μεθοδολογικών εργαλείων της προσανατολισμού του προγράμματος για την αμετολογική εκπαίδευση, με έμφαση στη βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων του διευθυντικού προσωπικού. Σχετικά με τον συγγραφέα: Doctor of Psychological Sciences, αντίστοιχο μέλος της Διεθνούς Ακαδημίας Ακτινολογικών Επιστημών. Ο Sitnikov ήταν ένας από τους πρώτους που συμμετείχε στην εφαρμογή και προσαρμογή στη ρωσική και στη ρωσική κουλτούρα του νευρογλωσσικού προγραμματισμού (NLP) και της ύπαρξης Ericksonian (ρεύματα στην αμερικανική ψυχολογική και ιδιαίτερα ψυχοθεραπευτική πρακτική). Σύμφωνα με ορισμένες εκτιμήσεις των επαγγελματιών, ο Aleksey Sitnikov θεωρείται συγγραφέας μιας νέας κατεύθυνσης στη ρωσική ψυχολογία - ψυχοτεχνολογία, η οποία ενεργεί ως ανάπτυξη και ενσωμάτωση της θεωρίας της δραστηριότητας του Α. Λεοντιέφ, της θεωρίας της σταδιακής ανάπτυξης ψυχικών ενεργειών και δεξιοτήτων του P. Halperin, ψυχογλωσσολογίας και ψυχομαγνητισμού (Α. Luria, N. Chomsky, L. Vygotsky, V. Nalimov, J. Kelly, V. Petrenko, J. Grinder και άλλοι), τη θεωρία της εγκατάστασης του D. Uznadze. Είναι μέλος μιας ομάδας ειδικών (μαζί με τους N. Kuzmina, A. Derkach, A. Bodalev και άλλους) που αναβίωσαν το 1990-1991. που δημιουργήθηκε το 1928 στη Ρωσία, αλλά η επιστήμη της "ακμελολογίας" "παγωμένη" στη δεκαετία του σαράντα και τη δεκαετία του ογδόντα. Το 1992 Υπέβαλε την πρώτη του διατριβή για το θέμα αυτό. Αναπτύχθηκε ένας νέος ολοκληρωμένος τύπος ενεργητικής μάθησης - "προσανατολισμένο στο πρόγραμμα ακεμολογικής κατάρτισης". Έχει περίπου 30 δημοσιεύσεις για την ψυχολογία, την ακμετολογία, τις πολιτικές επιστήμες, τα μαθηματικά, τη φυσιολογία, συμπεριλαμβανομένων 6 μονογραφιών που δημοσιεύονται στη Ρωσία και την Πολωνία
1 2 3 4 5
Πηγαίνετε στη σελίδα
Ιατρική πύλη "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com