Αρχική σελίδα
Σχετικά με το έργο
Ιατρικά νέα
Για τους συγγραφείς
Πιστοποιημένα βιβλία για την ιατρική
Ψυχολογία

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Αυτοβελτίωση
Καζάντσεβα Α. Ποιος θα είχε σκεφτεί! Πώς ο εγκέφαλος μας κάνει να κάνουμε τα ηλίθια πράγματα 2014
Το βιβλίο του νέου επιστημονικού δημοσιογράφου Asi Kazantseva είναι για τις κύριες βιολογικές παγίδες που μας εμποδίζουν να ζούμε ευτυχώς και να συμπεριφερόμαστε καλά. Βασιζόμενος κυρίως σε έγκυρα επιστημονικά έργα και μόνο περιστασιακά στην προσωπική εμπειρία, ο συγγραφέας λέει με ενδιαφέρον και προσπελάσιμο τρόπο, από όπου προέρχονται κακές συνήθειες, γιατί είναι τόσο δύσκολο να εργαστείς τον Νοέμβριο και ποιες ουσίες αποτελούν τη βάση της χημείας της αγάπης. Η Asya Kazantseva, πτυχιούχος της σχολής βιολογίας του κρατικού πανεπιστημίου της Αγίας Πετρούπολης, είναι ένας ζήλος που καλλιεργεί τη μεγάλη επιστήμη. Ήταν ένας από τους δημιουργούς του προγράμματος Progress στο Channel Five και συμμετείχε στο πρόγραμμα Science 2.0 για τη Ρωσική τηλεόραση. Τα άρθρα και οι στήλες της έχουν δημοσιευθεί σε μια μεγάλη ποικιλία εκδόσεων - από την έκδοση Trinity έως την Ανδρική Υγεία. Ο τρόπος με τον οποίο ο εγκέφαλος μας κάνει να κάνουμε ηλίθια πράγματα είναι το πρώτο βιβλίο της.
Roem dan Οπτική πρακτική σκέψης 2013
Συνοδευτικό βιβλίο στο βιβλίο με τις καλύτερες πωλήσεις, Visual Thinking. Το πρώτο βιβλίο του Dan Roem, Visual Thinking, μας έδειξε ποιο ρόλο μπορούν να διαδραματίσουν τα απλά σχέδια για τη δημιουργία ιδεών και την επικοινωνία γενικά. Παρουσίασε μια ενδιαφέρουσα νέα μεθοδολογία για την επίλυση τελείως διαφορετικών προβλημάτων - από τα στρατηγικά ζητήματα της ανώτατης διοίκησης μέχρι τα πιο γραφικά προβλήματα γραφείου. Σε αυτό το βιβλίο, ο Dan βοηθά τους αναγνώστες να ενσωματώσουν τις τεχνικές τους στην καθημερινή πρακτική. Το βιβλίο είναι γεμάτο από λεπτομερή παραδείγματα, ασκήσεις και κενό χώρο για τα σχέδιά σας. Αν η "Οπτική Σκέψη" είναι ένας οδηγός για την "υψηλή κουζίνα", τότε "Η Πρακτική της Οπτικής Σκέψης" είναι ένα βιβλίο μαγειρικής που προορίζεται για την ανάπτυξη πολλών σημειώσεων και σελιδοδεικτών. Book Chip Πρόκειται για ένα βιβλίο μαθημάτων. Ο συγγραφέας οργάνωσε το βιβλίο ως τετραήμερο εργαστήριο · καθοδηγεί τον αναγνώστη βήμα προς βήμα από τη σκηνή «δεν ξέρω πώς να σχεδιάσω» στην «Η εικόνα που ζωγράφισα, κατά τη γνώμη μου, μπορεί να σώσει τον κόσμο». Για τους οποίους το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε δημιουργικούς ανθρώπους, θα είναι χρήσιμο για τους εμπόρους, τους διαχειριστές μάρκας και για όποιον αναζητά μια πρωτότυπη μέθοδο επίλυσης σύνθετων προβλημάτων
Roem dan Η πρακτική της οπτικής σκέψης. Μέρος II 2013
Συνοδευτικό βιβλίο στο βιβλίο με τις καλύτερες πωλήσεις, Visual Thinking. Το πρώτο βιβλίο του Dan Roem, Visual Thinking, μας έδειξε ποιο ρόλο μπορούν να διαδραματίσουν τα απλά σχέδια για τη δημιουργία ιδεών και την επικοινωνία γενικά. Παρουσίασε μια ενδιαφέρουσα νέα μεθοδολογία για την επίλυση τελείως διαφορετικών προβλημάτων - από τα στρατηγικά ζητήματα της ανώτατης διοίκησης μέχρι τα πιο γραφικά προβλήματα γραφείου. Σε αυτό το βιβλίο, ο Dan βοηθά τους αναγνώστες να ενσωματώσουν τις τεχνικές τους στην καθημερινή πρακτική. Το βιβλίο είναι γεμάτο από λεπτομερή παραδείγματα, ασκήσεις και κενό χώρο για τα σχέδιά σας. Αν η "Οπτική Σκέψη" είναι ένας οδηγός για την "υψηλή κουζίνα", τότε "Η Πρακτική της Οπτικής Σκέψης" είναι ένα βιβλίο μαγειρικής που προορίζεται για την ανάπτυξη πολλών σημειώσεων και σελιδοδεικτών. Book Chip Πρόκειται για ένα βιβλίο μαθημάτων. Ο συγγραφέας οργάνωσε το βιβλίο ως τετραήμερο εργαστήριο · καθοδηγεί τον αναγνώστη βήμα προς βήμα από τη σκηνή «δεν ξέρω πώς να σχεδιάσω» στην «Η εικόνα που ζωγράφισα, κατά τη γνώμη μου, μπορεί να σώσει τον κόσμο». Για τους οποίους το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε δημιουργικούς ανθρώπους, θα είναι χρήσιμο για τους εμπόρους, τους διαχειριστές μάρκας και για όποιον αναζητά μια πρωτότυπη μέθοδο επίλυσης σύνθετων προβλημάτων
Gin A. Τυπικές ασκήσεις για την ανάπτυξη ισχυρής σκέψης 2013
Το βιβλίο περιέχει 27 ασκήσεις που θα σας επιτρέψουν να εκπαιδεύσετε λογική, νοοτροπία και νοημοσύνη. Ο συγγραφέας δεν αναφέρει την ηλικία για την οποία προορίζεται αυτή η άσκηση. Το έμπειρο μάτι του δασκάλου θα το κάνει ο ίδιος χωρίς οδηγίες. Επιπλέον, οι περισσότερες ασκήσεις - αυτό είναι σημαντικό - μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε ένα ευρύ φάσμα ηλικιών.
Zdenek M. Η ανάπτυξη του δεξιού ημισφαιρίου 2012
Μόνο το 10% περίπου των ανθρώπων στη γη χρησιμοποιούν με ισορροπημένο τρόπο τα δύο ημισφαίρια του εγκεφάλου τους. Τα υπόλοιπα αναπτύσσουν μόνο το αριστερό ημισφαίριο και αγνοούν το δημιουργικό δυναμικό του δεξιού. Αυτό το βιβλίο θα σας βοηθήσει να αναπτύξετε και να μάθετε να χρησιμοποιείτε τις δυνατότητες του δεξιού ημισφαιρίου του εγκεφάλου.
Προβολή όλων των σχολικών βιβλίων: Αυτοβελτίωση
Ψυχολογία των φύλων
Δίπλωμα Διαφορές φύλου στη ψυχολογία της μόδας 2010
Εισαγωγή

Η μόδα ως ψυχολογικό φαινόμενο

Η ψυχολογία της μόδας σε μια ιστορική όψη

Γυναίκες και μόδα

Ψυχολογικές μέθοδοι εργασίας με διαφορές φύλου στην ψυχολογία της μόδας

Οι ιδιαιτερότητες της έρευνας στην ψυχολογία της μόδας

Η κύρια μέθοδος ψυχοδιαγνωστικής έρευνας

Πρακτική μελέτη διαφορών φύλου στην ψυχολογία της μόδας

Μελέτη των διαφορών φύλου στην έννοια της αυτο-παρουσίασης

Διαδικασία για τη διεξαγωγή της εμπειρίας των διαφορών φύλου

Συμπεράσματα

Αναφορές

App
Ed. Ι. S. Kletsina Ψυχολογία των φύλων. 2009
Η δεύτερη, αναθεωρημένη και συμπληρωμένη έκδοση του εργαστηρίου (η προηγούμενη εκδόθηκε το 2003), που εκπονήθηκε από μια ομάδα ειδικών με επικεφαλής τον Καθηγητή Ι. Σ. Κλέτση, παρουσιάζει μεθοδολογικές εξελίξεις σε μαθήματα πρακτικής και σεμιναρίων για την ψυχολογία των φύλων. Το σεμινάριο έχει σχεδιαστεί για να προετοιμάσει τους σπουδαστές των ανθρωπιστικών, τεχνικών και φυσικών επιστημών στον τομέα της ψυχολογίας των φύλων και άλλων θεμάτων με γνώμονα το φύλο.

Αυτός ο πρακτικός οδηγός απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, παρακολουθώντας μαθήματα και ειδικά μαθήματα για θέματα φύλου, ερευνητές, μεταπτυχιακούς φοιτητές, φοιτητές και όσους ενδιαφέρονται για θέματα φύλου ή θα ήθελαν να εξοικειωθούν με αυτό.
Ομάδα Συγγραφέων Φύλο για «ανδρείκελα» -2 2009
Το βιβλίο αυτό αποτελεί ταυτόχρονα συνέχεια της ήδη δημοσιευθείσας έκδοσης "Ξέρετε ότι όλα σχετικά με το φύλο;" και ένα ανεξάρτητο έργο. Για να συνεχιστεί - επειδή πριν από το «Gender for Dummies-2» υπήρχε, φυσικά, μόνο το «Gender for Dummies», το οποίο δεν είχε αριθμό 1, αφού ακόμα δεν ήμασταν γνωστό ότι θα θέλαμε να γράψουμε ένα δεύτερο βιβλίο. Ένα ανεξάρτητο έργο - επειδή, για να διαβάσετε το "Gender for Dummies-2", δεν είναι απολύτως απαραίτητο να ψάξετε και να διαβάσετε εκ των προτέρων τον πρώτο τόμο. Αυτά τα βιβλία δεν επαναλαμβάνονται ο ένας στον άλλο σε τίποτα και είναι αρκετά ικανά να ζουν μια ανεξάρτητη ζωή από την άλλη ...
Duskazieva Zh.G. Φύλο χαρακτηριστικά άγχους των συχνά άρρωστων παιδιών της προσχολικής ηλικίας και τη δυνατότητα της διόρθωσής της 2009
Περίληψη της διατριβής για το βαθμό υποψήφιας των ψυχολογικών επιστημών. Ειδικότητα: 19.00.04 - ιατρική ψυχολογία.

Επιβλέπων - Διδάκτορας Ψυχολογίας, Καθηγητής Zalevsky Genrikh Vladislavovich.

Το έργο διεξήχθη στο Τμήμα Παιδοψυχολογίας του Παιδιού GOU VPO Krasnoyarsk Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο που ονομάστηκε μετά V.P. Astafieva
Γ.Ρ. Τσιγάνκοβα Η Ψυχολογία της Εκπαίδευσης των Φύλων στο Ανώτερο Κολλέγιο 2009
Η προσέγγιση των φύλων, η ψυχολογία των φύλων, η παιδαγωγική των φύλων, η εκπαίδευση φύλου και η εκπαίδευση σε θέματα φύλου είναι νέες έννοιες που εισήλθαν στο εκπαιδευτικό περιβάλλον κατά την τελευταία δεκαετία. Ο συγγραφέας προσπαθεί να συγκεντρώσει τις διαθέσιμες πληροφορίες για το θέμα αυτό, εμπλουτίζοντας το δικό του εμπειρικό υλικό που αποκτήθηκε κατά τη διαδικασία της πρακτικής ψυχολογίας στο ανώτατο κολλέγιο.

Πραγματοποιούνται πρακτικές συστάσεις για την εκπαίδευση των σπουδαστών και τις μεθόδους διάγνωσης των φύλων. Το εγχειρίδιο μπορεί να είναι χρήσιμο για τους σπουδαστές ως πρόσθετο υλικό κατά την εκμάθηση ενός μαθήματος ψυχολογίας, καθώς και για τους εκπαιδευτές εκπαιδευτικών ομάδων στο σχεδιασμό και τη διεξαγωγή ιδεολογικών και εκπαιδευτικών εκδηλώσεων και θεματικών ωραρίων.
Προβολή όλων των σχολικών βιβλίων: Η Ψυχολογία των Φύλων
Αναπτυξιακή ψυχολογία
T.V. Dutkevich Ψυχολογία παιδιών 2012
Στην αρχή συνοδεύεται η αρχή, οι μέθοδοι, η βασική κατανόηση της παιδοψυχολογίας. υπάρχει ένα rozkrito του νόμου της ψυχολογικής ανάπτυξης των παιδιών με τη νεολαία έως τα νεανικά χρόνια, ανάλυση των ψυχολογικών ιδιαιτεροτήτων, της δυαδικότητας, γνωστικές και εθελοντικές διαδικασίες, καθώς και ειδικά χαρακτηριστικά. Zmіst postіbnika αποθεματοποιημένο από το κείμενο της διάλεξης σε όλα αυτά τα θέματα, μεταφέρονται στο κύριο πρόγραμμα, το κύριο λεξικό για να κατανοήσει τον κατάλογο της λογοτεχνίας.

Ο πρώτος σύντροφος συνιστάται στους μαθητές της ειδικότητας "Preschool", "Ψυχολογία", "Πρακτική Ψυχολογία", μπορούμε να γίνουμε δάσκαλοι της ίδιας πειθαρχίας, καθηγητές και ψυχολόγοι προσχολικών υποθηκών
Α. S. Fomichenko Τα αίτια της επιθετικότητας στην παιδική ηλικία 2010
Το άρθρο είναι αφιερωμένο στην ανάλυση των πιθανών αιτιών έκφρασης της παιδικής επιθετικότητας. Επισημαίνεται η επίδραση των οικογενειακών, ατομικών, σχολικών παραγόντων. Υπογραμμίζονται οι συνθήκες οικογενειακής εκπαίδευσης, οι οποίες συμβάλλουν στην εμφάνιση και εδραίωση επιθετικών εκδηλώσεων. Η επιεική συμπεριφορά των γονέων στις εκδηλώσεις της επιθετικότητας των παιδιών τους και η αυστηρότητα της τιμωρίας είναι σημαντικές. Αναδεικνύεται η σχέση μεταξύ των σκηνών θέασης βίας, της σκληρότητας και του ερωτισμού στο σώμα της οθόνης και της επιθετικής συμπεριφοράς των παιδιών. Αναλύονται τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας του παιδιού, τα οποία καθορίζουν την πιθανότητα να γίνει επιθετικός ή θύμα. Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στην επιρροή του σχολείου στο σχηματισμό της επιθετικότητας παιδιών. Η σημασία και η σπουδαιότητα της μελέτης αυτού του θέματος, η δυνατότητα εφαρμογής της γνώσης για την πρόβλεψη και την έγκαιρη διόρθωση της επιθετικής συμπεριφοράς στα αρχικά στάδια οντογένεσης τονίζονται.
A.N. Yashkova, Ν.Ρ. Sukhareva Αναπτυξιακή ψυχολογία 2009
Το εγχειρίδιο σχετικά με την πορεία της αναπτυξιακής ψυχολογίας αντιμετωπίζει θέματα ηλικίας και ηλικίας, παράγοντες και πρότυπα, μηχανισμούς και αρχές διανοητικής ανάπτυξης. Το εγχειρίδιο περιλαμβάνει ένα χαρακτηριστικό των διαφόρων περιοδικών, καθώς και χαρακτηριστικά της διανοητικής ανάπτυξης σε κάθε ηλικιακή βαθμίδα, επισημαίνοντας κορυφαίες δραστηριότητες, μείζονες νεοπλάσματα, κατάσταση κοινωνικής ανάπτυξης και κρίσεις που σχετίζονται με την ηλικία. Το εγχειρίδιο περιλαμβάνει εργασίες για αυτοέλεγχο και αυτοέλεγχο, καθώς και έναν κατάλογο συνιστώμενης βιβλιογραφίας για το μάθημα, ένα λεξικό ψυχολογικών όρων.

Το εγχειρίδιο απευθύνεται σε πανεπιστημιακούς σπουδαστές, αλλά μπορεί επίσης να είναι χρήσιμο σε έναν ευρύτερο κύκλο αναγνωστών - εκείνων που χρειάζονται ψυχολογική γνώση στις καθημερινές επαγγελματικές τους δραστηριότητες, καθώς και σε όλους όσους ενδιαφέρονται για την ψυχολογία.
Εκπαιδευτική Βοήθεια Αναπτυξιακή Ψυχολογία και Αναπτυξιακή Ψυχολογία 2006
Το εκπαιδευτικό-μεθοδολογικό εγχειρίδιο απευθύνεται σε μαθητές 2ου έτους της Σχολής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής, φοιτητές της ειδικότητας 030301 «Ψυχολογία».

Το εγχειρίδιο παρουσιάζει το περιεχόμενο και τη δομή του μαθήματος "Αναπτυξιακή Ψυχολογία και Ηλικιακή Ψυχολογία", σεμιναριακά σχέδια με ερωτήσεις ελέγχου και πρακτικά καθήκοντα και συνιστώμενη βιβλιογραφία. Το εγχειρίδιο περιλαμβάνει θέματα δοκίμια για την ανεξάρτητη εργασία των μαθητών. Παρουσιάζονται διάφορες μορφές παρακολούθησης των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων των μαθητών: υποδειγματικά στοιχεία δοκιμών διαφορετικών επιπέδων δυσκολίας και ενδεικτικές ερωτήσεις για την εξέταση του μαθήματος.

Το εγχειρίδιο περιέχει ένα γλωσσάριο, καθώς και πίνακες ανάπτυξης ηλικίας και σχήματα περιγραφών του συγγραφέα για τον σχηματισμό της ψυχής και της ανθρώπινης συνείδησης.
Uruntaeva G.A. Ψυχολογία παιδιών 2006
Το βιβλίο (προηγούμενες εκδόσεις δημοσιεύθηκαν υπό τον τίτλο

σχολική ψυχολογία ") είναι γραμμένη με βάση τη βασική μεθοδολογία

και θεωρητικές και ψυχολογικές διατάξεις που υιοθετήθηκαν στην εγχώρια psi

hologii. Δίνει μια πλήρη εικόνα της ψυχολογίας ως επιστήμη και της

πρακτική εφαρμογή. Η θεωρία συνοδεύεται από μια συγκεκριμένη

παραδείγματα. Το εγχειρίδιο έχει μια έντονη πρακτική

διακυβέρνηση: ο συγγραφέας δείχνει πώς να εφαρμόσει τις γνώσεις που αποκτήθηκαν

τη διαδικασία της διδασκαλίας και της ανύψωσης ενός παιδιού.

Για μαθητές δευτεροβάθμιας παιδαγωγικής εκπαίδευσης. Ίσως

επίσης χρήσιμη για τους σπουδαστές παιδαγωγικών ιδρυμάτων και εκπαιδευτικών

κήπους του ουρανού.
Δείτε όλα τα σχολικά βιβλία: Age Psychology
Στρατιωτική Ψυχολογία και Παιδαγωγική
Velichko S.V. Το προσαρμοστικό δυναμικό του στρατιωτικού προσωπικού στην ψυχολογική προετοιμασία για την πολιτική ζωή Αυτόματα
Περίληψη της διατριβής για το βαθμό του υποψηφίου των ψυχολογικών επιστημών (ως χειρόγραφο). Περίληψη της διατριβής για το βαθμό του υποψηφίου των ψυχολογικών επιστημών (ως χειρόγραφο). Ειδικότητα: Ηλικία και παιδαγωγική ψυχολογία. Επιστημονικός σύμβουλος: V. Khudik, κύριος φορέας: Ινστιτούτο Ροστόφ για τις προχωρημένες σπουδές και την επανεκπαίδευση των εκπαιδευτικών. Τόπος διεξαγωγής: Κρατικό ραδιοηλεκτρονικό πανεπιστήμιο Taganrog Ειδικότητα: Ηλικία και παιδαγωγική ψυχολογία. Επιστημονικός σύμβουλος: V. Khudik, κύριος φορέας: Ινστιτούτο Ροστόφ για τις προχωρημένες σπουδές και την επανεκπαίδευση των εκπαιδευτικών. Τόπος διεξαγωγής: Κρατικό ραδιοηλεκτρονικό πανεπιστήμιο Taganrog Ως χειρόγραφο
Εξάπλωση φύλλο Προγράμματα ερωτήσεων στο μάθημα "Στρατιωτική Ψυχολογία" στην ειδικότητα "Ψυχολογία" 2012
Η ιστορία της προέλευσης και ανάπτυξης της ψυχολογικής γνώσης της στρατιωτικής ψυχολογίας. Περίοδος της ιστορίας της στρατιωτικής ψυχολογίας. Αντικείμενο, αντικείμενο και κύρια καθήκοντα της στρατιωτικής ψυχολογίας. Μεθοδολογικές αρχές της στρατιωτικής ιστορίας σχετικά με τη φύση και τον ρόλο της διανοητικής ανάπτυξης. Τα δομικά χαρακτηριστικά του νευρικού συστήματος και οι επιπτώσεις του στη ζωή και το έργο του στρατιωτικού προσωπικού. Η έννοια των διανοητικών γνωστικών διαδικασιών σε συνθήκες στρατιωτικής δραστηριότητας. Συναισθήματα και συναισθήματα στις συνθήκες στρατιωτικής δραστηριότητας. Χαρακτηριστικά των ηθικών συναισθημάτων σε συνθήκες στρατιωτικής δραστηριότητας. Σύντομη περιγραφή των συναισθηματικών καταστάσεων του στρατιώτη (διάθεση, επιρροή, πάθος). Η κατάσταση απογοήτευσης και οι συνθήκες εμφάνισης στην στρατιωτική ομάδα. Η θέληση και η συναισθηματική-βουλευτική σταθερότητα του στρατιωτικού προσωπικού. Περιγραφή των βασικών πολεμικών ιδιοτήτων του στρατιωτικού προσωπικού και των τρόπων διαμόρφωσής τους. Η έννοια της προσωπικότητας στη στρατιωτική ψυχολογία. Η ψυχολογική δομή της προσωπικότητας ενός συντηρούμενου. Ο ρόλος της κληρονομικότητας και του περιβάλλοντος στην ανάπτυξη της προσωπικότητας ενός στρατιώτη. Μια θεωρητική προσέγγιση στην κατανόηση της ταυτότητας ενός στρατιώτη. Η εφαρμοσμένη φύση της στρατιωτικο-ψυχολογικής κατανόησης της προσωπικότητας ενός συντηρούμενου. Ψυχικές ιδιότητες της προσωπικότητας και της λογιστικής τους στην εκπαίδευση και την εκπαίδευση του στρατιωτικού προσωπικού. Νοητικές συνθήκες του στρατιωτικού προσωπικού και λογιστική τους σε επίσημη δραστηριότητα. Διαχείριση ψυχικών καταστάσεων στρατιωτικού προσωπικού σε συγκεκριμένες συνθήκες υπηρεσίας. Διαχείριση των ψυχικών καταστάσεων του στρατιωτικού προσωπικού σε συνθήκες μάχης. Ψυχολογικές μέθοδοι μελέτης της προσωπικότητας ενός συντηρούμενου. Ψυχολογικές μέθοδοι μελέτης στρατιωτικής ομάδας. Οι κύριες μέθοδοι της στρατιωτικής ψυχολογίας. Η χρήση της κοινωνιομετρικής μεθόδου στη μελέτη μιας στρατιωτικής ομάδας. Η κοινωνικο-ψυχολογική δομή της στρατιωτικής ομάδας. Ψυχολογία της στρατιωτικής ομάδας. Ο ρόλος της κοινής γνώμης στη στρατιωτική ομάδα. Τα κύρια χαρακτηριστικά της σχέσης στην στρατιωτική ομάδα. Η αξία της συλλογικής άποψης στη ζωή και το έργο της Παράδοσης - ως στοιχείο της ψυχολογίας του στρατιωτικού συλλόγου. Χαρακτηριστικά μιας πολυεθνικής στρατιωτικής ομάδας. Ψυχολογικές και παιδαγωγικές πτυχές της συνένωσης μιας στρατιωτικής ομάδας. Κοινωνικο-ψυχολογικές προϋποθέσεις για την εμφάνιση διαπροσωπικών συγκρούσεων σε στρατιωτική ομάδα. Οι αιτίες των συγκρούσεων στην στρατιωτική ομάδα. Η δομή της κατάστασης σύγκρουσης της στρατιωτικής ομάδας (σχηματικά). Τρόποι εντοπισμού πιθανών συγκρούσεων στην στρατιωτική ομάδα. Τρόποι πρόληψης συγκρούσεων σε στρατιωτική ομάδα. Ψυχολογικές πτυχές της αντιμετώπισης καταστάσεων σύγκρουσης σε στρατιωτική ομάδα. Η ηθική και ψυχολογική κατάσταση του στρατού: αξιολόγηση και τρόποι σχηματισμού
Διάλεξη Ψυχολογική διόρθωση 2012
Γενικές διατάξεις Ψυχολογική διόρθωση. Ψυχολογικές αντιδράσεις. Παθολογικές ψυχογενείς αντιδράσεις. Ειδικές ψυχολογικές διαταραχές. Μέθοδοι έρευνας για την ψυχική υγεία. Κλινική και ψυχοπαθολογική μέθοδος για τη μελέτη της ψυχικής κατάστασης του στρατιωτικού προσωπικού. Μια πειραματική-ψυχολογική μέθοδος για τη μελέτη της ψυχικής κατάστασης του στρατιωτικού προσωπικού. Διοργάνωση ψυχοκαταστατικών μέτρων με στρατιωτικό προσωπικό. Μέθοδοι ψυχοκατασκευής ψυχικών διαταραχών στο στρατιωτικό προσωπικό. Στοιχεία ορθολογικής ψυχοθεραπείας. Ψυχική Αυτορρύθμιση
Περίληψη Ηθική της ζωής του αξιωματικού και της οικογενειακής ζωής 2012
Εισαγωγή

Εθιμοτυπική εθιμοτυπία.

Εθιμοτυπία αξιωματικών στην καθημερινή ζωή, στην οικογενειακή ζωή και στους δημόσιους χώρους.

Συμπέρασμα

Αναφορές
Ι. Yu. Lepeshinsky, V.V. Glebov, V. Β. Listkov, V.F.Terekhov Βασικές αρχές στρατιωτικής παιδαγωγικής και ψυχολογίας 2011
Το κύριο χαρακτηριστικό των σημειώσεων της διάλεξης είναι η γενίκευση και συστηματοποίηση της πρακτικής εμπειρίας των αξιωματικών στα στρατεύματα σε καιρό ειρήνης. Η σύνοψη αναπτύχθηκε και καταρτίστηκε σύμφωνα με τις απαιτήσεις προεπιλογής και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα των αξιωματικών αποθεματικών στα κρατικά εκπαιδευτικά ιδρύματα ανώτερης επαγγελματικής εκπαίδευσης στις ειδικότητες της κύριας θωρακισμένης διευθύνσεως του Υπουργείου Άμυνας της Ρωσικής Ομοσπονδίας όπως εφαρμόζεται στο πρόγραμμα σπουδών του τμήματος «Στρατιωτική παιδαγωγική και ψυχολογία».

Το υλικό που παρουσιάζεται αφηρημένα μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να εκπαιδεύσει τους σπουδαστές στα στρατιωτικά τμήματα, τους στρατιώτες στρατιωτικών κέντρων εκπαίδευσης και στρατιωτικών ιδρυμάτων, καθώς και στο σύστημα εκπαίδευσης των κυβερνήσεων.
Προβολή όλων των σχολικών βιβλίων: Στρατιωτική Ψυχολογία και Παιδαγωγική
Εισαγωγή στο επάγγελμα "Ψυχολόγος"
Απαντήσεις συμψηφισμού Εισαγωγή στο επάγγελμα του ψυχολόγου 2012
Η έννοια του "ψυχολόγου επαγγέλματος". Πρακτική ψυχολογία και τα χαρακτηριστικά της. Είδη επαγγελματικού ψυχολόγου. Χαρακτηριστικά της εκπαίδευσης ενός ψυχολόγου στη Ρωσία. Ένα σύνολο επαγγελματικών και ψυχολογικών γνώσεων, δεξιοτήτων. Η εφαρμογή των λειτουργιών ενός επαγγελματία. dei-ti. Η δραστηριότητα του ψυχολόγου στην εκπαίδευση. Ψυχολόγος στα οικονομικά. "Ψυχολόγος μοντέλου". Ψυχολογία στον πολιτισμό και την τέχνη. Η ψυχολογία της εργασίας και οι ιδιαιτερότητές της. Ψυχολογία της διαφήμισης. Πρακτικός ψυχολόγος στην πολιτική. Ψυχολόγος στην οργάνωση. Ψυχολογική εργασία με την οικογένεια. Επιστημονικό επάγγελμα ψυχολόγους. Διδασκαλία ως τομέα επαγγελματικής εκπαίδευσης. ψυχολόγους. Οδηγίες καθηγητή πρακτική ψυχολόγος. Προσωπικές ιδιότητες ενός ψυχολόγου. Πρακτική ψυχολόγος στην ιατρική. Ψυχολογία στον τομέα της κοινωνικής. σχέση. Καθηγητής ηθική ενός ψυχολόγου. Υποκαταστήματα. ψυχολογία. Χαρακτηρίζει καθηγητή. κατάρτισης στην Ευρώπη. Ο ρόλος του ψυχολόγου στο σύγχρονο. περίπου-ve. Καθ. ψυχολογική ενώσεις. Διαθέτει επιστημονικά στοιχεία. και την καθημερινή ψυχολογία. Προειδοποιήσεις για τους ψυχολόγους. Επαγγελματικά εξαρτήματα ψυχολόγος. Χαρακτηριστικά τρελό. Γνώση: εφαρμοσμένη ψυχολογία, τέχνη, παραψυχολογία.
Εργασίες αποφοίτησης Η σχέση της αυτοεκτίμησης και του επαγγελματικού προσανατολισμού των ψυχολόγων φοιτητών 2012
Θεωρητική ανάλυση του κλασικού επιπέδου. Η μαθηματική επεξεργασία των πειραματικών δεδομένων είναι πολύ καθιέρωση υψηλού επιπέδου Ψυχολογικά χαρακτηριστικά του επαγγελματικού προσανατολισμού της θεωρητικής ανάλυσης του προβλήματος του επαγγελματικού προσανατολισμού των ψυχολογικών εννοιών λογοτεχνία αξία του επαγγελματικού προσανατολισμού, επαγγελματικής αυτοδιάθεση και τα επαγγελματικά προσόντα των επιμέρους ψυχολογικά χαρακτηριστικά από το κολέγιο σε ηλικία Αυτοεκτίμηση ως ψυχολογική κατηγορία Ψυχολογική ανάλυση των αυτο-σχηματισμό ρύθμιση αυτο στούντιο ntov κατά τη διάρκεια της κατάρτισης στο πανεπιστήμιο αυτο-επικοινωνία με επαγγελματικό προσανατολισμό των μαθητών Πειραματική μελέτη για τη σχέση του εαυτού με επαγγελματικό προσανατολισμό των μεθόδων τους μαθητές και την οργάνωση των ερευνητικών αποτελεσμάτων της μελέτης και την ερμηνεία της εκτίμησης της αξιοπιστίας της σχέσης του εαυτού και επαγγελματικό προσανατολισμό των μαθητών - οι ψυχολόγοι Συμπέρασμα Βιβλιογραφία
Περίληψη Χαρακτηριστικά της προσωπικότητας ενός συμβουλευτικού ψυχολόγου 2012
Γενικές απαιτήσεις για ψυχολογική συμβουλευτική και συμβουλευτική ψυχολόγο

Απαιτήσεις ταυτότητας συμβούλου - Αποτελεσματικό μοντέλο συμβούλων

Σύστημα Value Σύμβουλος

Αναφορές
Bayer O.V. Συχνές Ερωτήσεις εγγραφή διπλωμάτων και τίτλων σπουδών 2012
Ένα εκπαιδευτικό εγχειρίδιο για τη συγγραφή οποιουδήποτε έργου (μάθημα, διδακτορικό, αναφορά) στην ψυχολογία. Σε ουκρανικές ερωτήσεις. Σχέδιο κάλυψης για μαθήματα μαθημάτων. Σχέδιο κάλυψης για δίπλωμα. Η διαδικασία υποβολής εγγράφων για δίπλωμα. Περίληψη (μόνο για τα διπλώματα). Περίληψη (μόνο για τα διπλώματα). Ο συνολικός σχεδιασμός του κειμένου. Σχέδιο δείγματος. Διαβάστε περισσότερα για την εισαγωγή. Σχετικά με τη θεωρητική επισκόπηση. Σχεδίαση σχεδίων και πινάκων. Σχετικά με την εμπειρική έρευνα (εκτός από τα έργα των φοιτητών του 2ου έτους). Σχετικά με τα συμπεράσματα. Δημιουργία λίστας αναφορών. Σχεδιασμός εφαρμογών.
Διαλέξεις Καθημερινή και επιστημονική πρακτική ψυχολογία. Μέρος 1 2011
Είδη ψυχολογικής γνώσης. Ταξινόμηση των Επιστημών. Κριτήρια της ψυχολογίας ως επιστήμης. Ο τόπος της ψυχολογίας στο σύστημα των επιστημών. Επιστήμη. Οι κύριες λειτουργίες της επιστήμης. Τα κύρια στάδια του σχηματισμού της ψυχολογίας ως επιστήμης. Χαρακτηριστικά της ψυχολογικής επιστήμης. Η διαφορά μεταξύ της επιστημονικής γνώσης και άλλων μορφών γνώσης. Κλάδοι ψυχολογίας. Συσχέτιση της επιστημονικής και καθημερινής ψυχολογίας. Σύγκριση επιστημονικής και καθημερινής ψυχολογίας. Θεωρητική και πρακτική ψυχολογία. Μορφές γνώσης. Η εξέλιξη των απόψεων σχετικά με το θέμα της ψυχολογίας.
Δείτε όλα τα εγχειρίδια του μαθήματος: Εισαγωγή στο επάγγελμα "Ψυχολόγος"
Acmeology
Khvatova Μ.ν. Η έννοια της ανάπτυξης των πηγών acmeological της ψυχολογικής υγείας της νεολαίας 2012
ΠΕΡΙΛΗΨΗ

διατριβές για το πτυχίο του Διδάκτορα Ψυχολογικών Επιστημών

Ειδικότητα 19.00.13 - αναπτυξιακή ψυχολογία, ακμετολογία (ψυχολογικές επιστήμες)

Το έργο διεξήχθη στο Τμήμα Κοινωνικής Ψυχολογίας FSBEI HPE "κρατικό πανεπιστήμιο Tambov το όνομα του G. Derzhavin"
Verbina G. G. Ψυχολογική και ακμελογική ιδέα για την ανάπτυξη επαγγελματία υγείας 2011
Περίληψη της διατριβής για το βαθμό του Διδακτορικού της Ψυχολογίας. Ειδικότητα: 19.00.13 - αναπτυξιακή ψυχολογία, ακμετολογία (ψυχολογικές επιστήμες). Επιστημονικός σύμβουλος - γιατρός ψυχολογικών επιστημών, καθηγητής Moskalenko Olga Valentinovna.
Δοκιμάστε τις εργασίες Ακεολογική προσέγγιση στην περιοδική ανάπτυξη της ανθρώπινης ηλικίας 2011
Εισαγωγή Θεωρητικές αρχές περιοδικοποίησης της ανάπτυξης που σχετίζεται με την ηλικία Διαφορετικοί συγγραφείς περίοδοι ανάπτυξης σχετιζόμενης με την ηλικία Συγκριτική ανάλυση διαφόρων περιόδων ανάπτυξης που συνδέεται με την ηλικία Κύρια χαρακτηριστικά ενός ατόμου σε διαφορετικές περιόδους της σχετικής με την ηλικία ανάπτυξής του Η ενηλικίωση και η ωριμότητα ως το σημαντικότερο στάδιο του ανθρώπινου κύκλου ζωής για την ογκογένεση Γενικά χαρακτηριστικά της ανθρώπινης ανάπτυξης στην οντογένεση Η ουσία του προβλήματος της σχέσης μεταξύ ενηλικίωσης και ωριμότητας , βιολογικές, κοινωνικές και ψυχολογικές ηλικίες και πιθανές επιλογές για τη σχέση τους Ανεξάρτητα κριτήρια για την ωριμότητα και την κατανόηση της ίδιας της ωριμότητας μεταξύ διαφορετικών λαών και σε διαφορετικούς ιστορικούς χρόνους.
Soloviev Ι.Ο. Επαγγελματική Ανάπτυξη στην Ακτολογία 2011
Περίληψη της διατριβής για το βαθμό του Διδακτορικού της Ψυχολογίας. Ειδικότητα: 19.00.13 - αναπτυξιακή ψυχολογία, acmeology.

Σκοπός της μελέτης είναι η ανάπτυξη μιας έννοιας για την ανάπτυξη ενός επαγγελματία σε ένα ακμελογικό περιβάλλον.

Το αντικείμενο της μελέτης είναι το ακμελογικό περιβάλλον της επαγγελματικής ανάπτυξης.

Το αντικείμενο της μελέτης είναι η αλληλεπίδραση των διαδικασιών επαγγελματικής εξέλιξης και του μεταλλαξιογόνου περιβάλλοντος.

Ερευνητική υπόθεση

Η ανάπτυξη ενός επαγγελματία στο ακμηλογικό περιβάλλον θα είναι αποτελεσματική αν: η αναπτυξιακή διαδικασία υποστηρίζεται από μια ολοκληρωμένη προσέγγιση για το περιβάλλον, η οποία σας επιτρέπει να συσσωρεύετε τις επιδράσεις της προσωπικής, επαγγελματικής ανάπτυξης και του περιβαλλοντικού μετασχηματισμού με βάση τις προκαθορισμένες προϋποθέσεις και τους μηχανισμούς του acmeologization του περιβάλλοντος ως απαραίτητο μέσο για την επίτευξη υψηλού επιπέδου επαγγελματισμού. γίνεται προσδιορισμός της ακμελογικής ουσίας της αλληλεπίδρασης του μετασχηματισμού και της ανάπτυξης ενός επαγγελματία. ανέπτυξε μια μεθοδολογία για την αξιολόγηση της δυναμικής της ανάπτυξης με τη χρήση δεικτών, κριτηρίων και επιπέδων επαγγελματικής εξέλιξης στο ακμελογικό περιβάλλον. λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά των σταθερών συνδέσεων, των σχέσεων και των τάσεων της κίνησης προς τον υψηλό επαγγελματισμό, σε συνδυασμό με τη μεταμόρφωση του περιβάλλοντος, το περιεχόμενο του ακμελογικού προγράμματος του συγγραφέα αντικατοπτρίζει τις δραστηριότητες ενός επαγγελματία στον μετασχηματισμό του περιβάλλοντος μέσω των τεχνολογιών αιμοποίησης και της βαθμιαίας αυτοπεποίθησης του επαγγελματισμού με τη συμμετοχή του ακμελογικού περιβάλλοντος, η ανάπτυξη επιτυγχάνεται μέσω ενός συνδυασμού παραδοσιακών τεχνολογιών και τεχνολογιών αμφισβήτησης, η κατάρτιση των οποίων είναι δυνατή μέσω μιας σειράς εκπαιδευτικών προγραμμάτων και μεθόδων για την αξιολόγηση των επιτευγμάτων. Περιεχόμενο

Αξεμολογική διαδικασία επαγγελματικής ανάπτυξης. Η έννοια της επαγγελματικής ανάπτυξης στο ακμηλογικό περιβάλλον. Επαγγελματικό μοντέλο ανάπτυξης σε ένα ακμελογικό περιβάλλον. Τύποι ακμηολογικού περιβάλλοντος. Η επιτυχία του περιβάλλοντος για την παρασκευή ορμονών. Πορείες της δραστηριότητας των επαγγελματιών και της εξάρτησης από τη δραστηριότητα του περιβάλλοντος. Διαγνωστικά του ακμελογικού περιβάλλοντος βάσει των αποτελεσμάτων των παιχνιδιών οργανωτικής δραστηριότητας. Δυναμική των αλλαγών στους δείκτες προς την κατεύθυνση της ανάπτυξης του ακμελογικού περιβάλλοντος. Συστάσεις και οδηγίες για περαιτέρω έρευνα. Βασικά συμπεράσματα της μελέτης.
Postnikova Μ.Ι. Η ψυχολογία των σχέσεων μεταξύ γενεών στη σύγχρονη Ρωσία 2011
Περίληψη της διατριβής για το βαθμό του Διδακτορικού της Ψυχολογίας. Ειδικότητα: 19.00.13 - αναπτυξιακή ψυχολογία, ακμετολογία (ψυχολογικές επιστήμες). Επιστημονικός σύμβουλος - Doctor of Psychology, καθηγητής Regush Lyudmila Aleksandrovna.
Προβολή όλων των σχολικών βιβλίων: Acmeology
Ιατρική πύλη "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com